Intelligenza artificiale nelle scuole: il dibattito resta aperto
Roma, 28 dicembre 2025 – Nel panorama scolastico italiano ed europeo, l’intelligenza artificiale continua a trasformare profondamente metodi di apprendimento e insegnamento, seppur accompagnata da un forte divario tra utilizzo pratico e formazione ufficiale. Un recente rapporto di GoStudent sul Futuro dell’educazione 2025 evidenzia questa dicotomia: in Italia, l’81% degli studenti utilizza strumenti di IA, mentre solo il 44% ha un accesso formale a tali tecnologie in classe. Questo gap mette in luce una realtà in cui molti ragazzi si affidano all’IA per svolgere compiti, tesine e preparare materiali didattici, ma senza un’adeguata guida educativa. La formazione degli insegnanti e
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